課程資訊
課程名稱
比較公法專題研究四
Seminar on Comparative Public Law (Ⅳ) 
開課學期
107-1 
授課對象
法律學院  法律研究所  
授課教師
 
課號
LAW7074 
課程識別碼
A21 M4180 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四A,B(18:25~20:10) 
上課地點
 
備註
教室:法研4。
限碩士班以上
總人數上限:24人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

司法權與憲法

處在社會的變遷中,民眾的信任度一直徘徊於低檔的我國司法體制確實正面臨各項改革的挑戰,2017年的司改國事會議就是因應這些改革需求而生。過去這一年中,透過各項司改議題的討論,陸續浮現出不少碰觸到憲法的問題。司改走向為何,無論如何不能逸脫出憲法的框架。本學期以「司法權與憲法」為題,目的就是跟大家一起來探討這個大問題。討論的議題,當然以本土為主,但為了擴充我們的視野,本課程也提供一本比較法脈絡下討論司法獨立的英文著作 Anja Seibert-Fohr (ed.), Judicial Independence in Transition 作為教材。學期前半階段,由選課同學輪流做重點摘譯與導讀,後半階段再由選課同學輪流擇一相關題目作報告,共同討論,期末繳交定稿。

課程討論要點大致如下(值得探討的,當然不僅止於此):
A.司法院的定位
B.法官的選任
1.人審會、法官遴選委員會
2.兼職法官?
3.定期職法官?
4.法律專業人員的考、訓、用
C.法官監督、淘汰與審判獨立
1.法官的評鑑
2.裁判品質不佳作為淘汰法官理由?
3.審判核心(認事用法)一律不能監督?
4.定期淘汰一定比例法官?
5.職務法庭
6.司法權與監察權的緊張關係
7.司法權與政治部門(行政權、立法權)的緊張關係
7.1.司法預算獨立
7.2.中央政府機關總員額法適用司法人事的合憲性
8.輿論與審判獨立 妨害司法公正?
9.量刑準則與審判獨立
10.法官的言論自由
D.人民參與審判與憲法
1.非職業法官參與審判
2.判決不附理由
3.不對稱上訴
4.非職業法官壟斷事實認定
E.金字塔型訴訟與憲法
1.限縮上訴範圍
2.強制律師代理
F.法庭直播的憲法問題
G.裁判書公開的憲法問題
H.引進裁判憲法審查的合憲性


 

課程目標
從比較法觀點,探討司法權與憲法的相關問題 
課程要求
選修同學每人須輪流作外文文獻摘譯導讀,並獨立撰寫一篇報告,按時上課,參與討論 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
Anja Seibert-Fohr (ed.), Judicial Independence in Transition(電子書) 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題